重了几分，心说走一步算一步吧。

后来在与宋慧芳的进一步交涉中她又得知，宋慧芳担忧的还真不是学生的期末成绩会退步，而是在担忧她！

周一下午最后一节课规定高中部每班要开班级会议，宋慧芳在带简丹跟孩子们见面之前，拿着班级通讯录，比划着学生名字，给她讲了好一阵子班中的“军阀特色社会主义”。

什么某某某是参谋长的儿子，某某某是部长的女儿，某某某是大院外面的平民子弟，父亲是装备部的瞧不上父亲是勤联部的，父亲官职高的孩子在班级里有一种难以言传的优越感……对于父母间官职的高低，高干子弟们异常敏感。

他们在班级内部常常下意识的分割成一个个小团体各自为政，形成一套齐整的军规，要是一个班的同学跟其他班的同学发生了冲突，又显得异常团结。

文攻武斗，不获得胜利决不收兵。

这种“军阀特色社会主义”现象，存在于其他每一个班级，存在于每一所高干中学。

简丹越听脑壳越疼，不都说学校里的学生是最单纯的群体吗？她未来几个月要怎么在这些小小年纪就爱物以类聚人以群分的小军阀的夹缝中求得一席之地！